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河南45所幼儿园今秋开始接纳残疾儿童入园

2015-05-27 10:30:14 来源:中国新闻网

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中新网郑州5月27日电(汤荔)记者27日从河南省教育厅获悉,今年秋季入学开始,河南省将有45所幼儿园招收残疾儿童入园,试点融合教育。

据了解,为了保证秋季这些特殊需要的孩子能够顺利入院,河南省教育厅要求这45所幼儿园要求要具备资源教室,配备保育教育康复训练资源,至少配备1名经过专门培训、具备实施融合教育应有的专业知识与专业能力的教师,保证让特殊需要幼儿最大限度地、有效地参与到幼儿园的集体生活中。

“‘融合教育’就是让心智障碍的孩子(自闭症、脑瘫、唐氏综合症、精神障碍、发育迟缓等)和普通孩子在一起上幼儿园”,郑州奇色花福利幼儿园的创办人蔡蕾说。

作为这45所幼儿园之一,郑州奇色花福利幼儿园其实自1996年起,就按8:1的比例在普通幼儿园接收特殊需要儿童,是中国最早推行这一教育理念的幼儿园,也是目前河南省唯一一所实施融合教育的幼儿园。

目前奇色花幼儿园有8个教学班,252个孩子,其中特殊需要儿童35名,包含自闭症、唐氏综合症、脑瘫、发育迟缓、听力障碍等。先后有200多个有心智障碍的孩子在这里享受和普通孩子一样的幼儿园生活。

“和智障孩子接触时间长了,你会发现,这些孩子只是‘慢’,你要对他们有耐心,有方法,其实每个孩子都是有潜力的。”自2001年就开始在奇色花工作的园长梁田介绍说,依照她这些年的经验,这些有心智障碍的孩子,6岁以前是一个很好的治疗期,一个正常的教育环境能够满足他们情感的需求,能够给他们一个正向化的影响。很多孩子从幼儿园走出去的时候,基本上生活已经可以自理,有一些孩子能够在普通的小学、初中学习,甚至还有一个孩子考上了一所职业技术学校。

梁田表示,现在随着人们观念的变化,健康孩子的父母很多已经可以接受这中“融合教育”理念了,他们会觉得和这些需要特殊帮助的孩子在一起,也让自己的孩子学会宽容、谦让、自信。

据了解,除了在学前教育阶段推行融合教育外,《河南省特殊教育提升计划(2014—2016年)》明确将在全省全面推进全纳教育,使每一个残疾孩子都能接受合适的教育。将用三年的时间,在全省基本建立布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系。

到2016年,在河南省所有30万人口以上的县(市)独立设置一所特殊教育学校的基础上,每个省辖市至少建成一所区域综合性特殊教育学校。全省视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率要达到90%以上,其他残疾人受教育机会明显增加。(完)

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