孩子小时候，父母、爷爷奶奶时刻盯着，担心孩子会摔着会磕着，吃饭时要端着饭碗跟在孩子身后喂几个小时，就怕孩子会饿着。
孩子稍微长大点，父母一不允许孩子随便和陌生人说话，二要千叮咛万嘱咐，唯恐孩子受到了伤害。有个孩子，在六岁的时候还没单独下过楼走出过小区。有一次，小朋友来家里玩，他偷偷背着爸爸妈妈溜出去玩，跑到了小区外面很近的一个小卖部，买了冰棍来吃。结果回家后，爸爸黑着一张脸，扬起手“啪啪啪”把孩子打了一顿，还让孩子跪了一小时。孩子从此再也不敢越“雷池”一步。只不过，孩子的性格里非常的胆小、做什么事都是按部就班，虽然很听话，但是总是缺乏变通和创造，不够灵活，这也让父母非常的烦恼。
孩子再大点，上了高中，住了校，父母更加担忧孩子在学校能不能吃好睡好，学习能否学习好。心里纠结着，一边希望孩子好好学习，一边又怕孩子太辛苦身体吃不消，孩子那么小，怎么能适应沉重的学习压力呢。于是，为了孩子，父母辞职在学校附近租房子陪读，衣食住行全部包下，孩子成了学习的机器，除了学习啥也不会。
天才儿童魏永康我们都知道，学习成绩是一流的，但是他却在中科院读了三年研究生后被迫退学回家，原因是他长期生活不能自理。他妈妈说：“从小到大，我都是一直陪在孩子身边。衣服我从来没有让他洗过，连头发都是我给他洗的，孩子高三时，还是我给他喂饭。我跟孩子讲如果这些事不会做没关系，将来如果读博士、读博士后，当了科学家，有钱了，我可以请保姆帮忙给你做，你搞你的事业，家务事不要你管。”
因为爱，父母们把孩子当成了无比脆弱的小苗，好像风一吹就会倒，淋场雨就要大病不起，陌生人个个都像间谍，随时会把孩子怎么怎么样。
事实上，孩子是弱苗，其实是父母的心理作用，孩子完全有能力应付生活中的风浪，包括学习和生活，父母大可不必担心。父母要从小锻炼孩子适应生活的能力，并把自主安排自己生活的主动权交给孩子。孩子在主动探索环境和适应环境的过程中也培养了解决问题的能力。孩子在学习中，有了这样的能力，无论是调整情绪，还是合理安排学习计划，都能够绰绰有余，压根不需要父母操心。
前提是，父母要把孩子当成一艘航母，而不是一艘小船。把孩子当成航母来培养，帮助孩子打造航母，而不是造就一艘小船。
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