两会上，教育部部长袁贵仁表示，高中阶段将逐步实现免费教育。这成了今年两会上最值得老百姓转身的好声音之一。而据相关新闻报道，湖北兴山县已在全省率先实行免费高中教育。

其实，新山县是省定贫困县，在一个农村人均纯收入不足万元的地方，能够“干在实处走在前列”的底气，正是因为免费高中教育是最大的“民生账”。正如习总书记所说，“扶贫必先扶智。让贫困地区的孩子们接受良好的教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。” 教育，不但连着民生，也连着“扶贫”。

当前，“知识改变命运”已成为全社会的共识。教育是提高新生代农村人口融入城市的能力，从根本上实现贫困人口脱贫致富、遏制贫困代际传递的重要途径。但是，由于基础差、底子薄，很多贫困地方教育条件与外界差距大，教育一直是横亘在“缩小贫富差距”宏伟目标上难以调和的问题。自认也成了“精准扶贫”需要精准发力的“点”。

时下，“发展教育脱贫一批”成扶贫攻坚的“五大工程”之一。从普及高中阶段教育，逐步分类推进中等职业教育免除学杂费；到率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费；再到完善资助方式，实现家庭经济困难学生资助全覆盖。可以说，“十三五”规划建议为教育扶贫指明了方向，顶层设计唱响了“好声音”。

但是，如何让“好声音”变成贫困人口的“福音”，还需要更多的“好声音”。或是免除学杂费，或是经济资助，某种程度只是针对个体的措施。如何从根本上改变贫困地区的教育现状，需要在整个教育资源的倾斜，教育体制的改变，教育观念的转变，等等关系到国家、民族未来的战略性决策上发出“好声音”。

“扶贫先扶智”，但“越到底层，越留不住人”，用什么样的方式才能“引智、引知”？要改善办学条件，让贫困家庭孩子不仅能上学，而且上好学；要提升师资水平，让贫困家庭孩子不仅学有所教，而且学有优教；要实行招生倾斜，让贫困家庭子女有更多享受优质教育资源的机会。

教育扶贫是扶贫开发工作的重要组成部分，在未来五年全面建成小康社会的背景下，如何让更多贫困孩子拥有可期的美好未来，更多好声音的浇灌，才能让智慧之花“开花结果”，赢得更多百姓的转身。

稿源：荆楚网

作者：江夏青玲