央广网北京12月15日消息（记者杜希萌）据中国之声《全球华语广播网》报道，最近，一名15岁初中生疑因学业负担重而猝死课堂的事件，再次让学业压力过重的话题成为舆论关注焦点。近日，一份调查报告显示，我国中小学生平均每天写作业达3小时，是全球均数的2倍。学生们因此成了熬夜族，普遍睡眠不足7小时。尽管如此，每天仍有未解决的作业难题，相应地，有超过三成的家长选择帮孩子写作业。

那么在国外，孩子的作业多不多？学校如何对待孩子的家庭作业？国外父母对孩子课业会不会有什么帮助？

在中国香港，孩子的课业压力同样很高，这里的补习教师因此而非常走红，但是也有一些学校意识到了为孩子减压的重要性，想出了一些办法。

香港观察员李涛介绍称，香港学生课业压力之大跟内地非常相似，而且是有过之而不及。今年，香港心理委员会曾邀请香港某区5所中学的学生接受调查，访问了1700多名学生。结果显示，有一半学生自我评价压力偏高，更有15%的学生认为自己压力极达、

调查发现，考试是学生们主要的压力来源，占问卷总数的84%。还有7成学生反映功课繁多也是其压力的主要来源之一，而且年级越高，压力越大，香港学生课业压力大跟升学有很大的关系，香港每年有7、8万的中学生期待进入大学学习，但本地学校只有不到2万个大学学位名额，仅仅15%左右的大学录取率决定了本地的学生必须全面武装，才有可能杀出一条血路，进入大学深造。

由于繁重功课和课外活动，调查现实超70%的香港中小学生说他们每天放学回家后的游戏时间不到一个小时，这其中除了学校布置的作业外，家长往往也会让子女参加各种辅导班提升课业成绩，这也是为什么在香港补习班的各种明星教师广告成天都出现在最繁华的街头。

由于香港学生的学习压力广受关注，今年以来，已有不少香港学校开始打出减压制的口号来招揽学生。有学校表明，会根据情况增加平时分在学生总体考核成绩的比重，降低学生考试的压力。也有香港学校表示，会照顾个体差异，并将学生分为尖子、特殊教育需要同学，奋进者和待进者四大类别，作出有针对性的培训安排，让不同情况的学生都可以接触到最适合自己的教育。

相比中国香港，澳大利亚孩子的作业压力小了很多，但是澳大利亚的教育专家还是认为有必要进一步为孩子减压，这里的学生作业如何布置，孩子们如何看待作业，非常值得我们借鉴。

澳大利亚观察员胡方介绍称，根据国际经济合作与发展组织的一份报道，澳大利亚孩子写家庭作业的时间一个星期大约在6小时左右，算下来大概平均一天一个小时。虽然这个数据能够让很多人接受，但仍有很多澳大利亚人认为这个时间仍然太多。悉尼大学教育心理学助理教授沃克认为，不管是成年人还是儿童都需要假期，需要给自己留一段时间，远离学习和工作的压力。

澳大利亚的家长通常会帮助孩子完成作业，但这种帮助是在老师要求和允许的前提下，比如对于低年级孩子，老师会要求他们在家里能够阅读一些书籍，家长就是最好的旁听者。有一些学校老师会要求家长在听完孩子阅读后，写一些报告和反馈意见，帮助老师更好地了解孩子在家里边阅读的情况；而对于一些高年级的孩子，他们的家庭作业往往不是以天为单位，而是以星期为单位，给家里规划一个日程表，或帮助父母来规划一个购物清单类的工作，都需要父母协助。对于中学阶段的孩子，有时候有一些老师甚至会要求孩子去做一些小论文或研究报告，很多孩子也会从家庭为出发点进行研究。比如，我是从什么国家移民来到澳大利亚的，我的祖先在什么地方，这都需要父母提供一些必要帮助，来完成这些课题研究。

一般来说，澳大利亚孩子对完成家庭作业并不是很排斥，虽然一个星期6个小时的家庭作业在很多国家已经不算少了，但由于作业内容比较有趣，很多情况下不知不觉就把家庭作业给完成了。

英国观察员侯颖介绍说，英国学生花在作业上的时间比欧洲许多国家都多。有意思的是：越是富有家庭的孩子，做作业的时间相应就越多。但最近几年，英国中小学也刮起了“减负风”。

侯颖介绍称，据相关数据调查显示，英国学生花在家庭作业上的时间要比芬兰、德国、瑞典和奥地利等欧洲国家的同龄人多得多，但远远不及亚洲学生。数据显示，英国学生每周花在作业上的时间大概在8个小时，看上去并不多，但这这一数据包括部分从来不做作业的学生。

专家认为，来自于贫困家庭的学生花在作业上的时间要少于来自富有家庭的学生，可能是因为缺乏学习时间和空间，也有可能缺乏父母帮助。专家建议，学校可以提供学习空间来减少这种差距，还可以向家长提供相关建议。

一般来说，英国比较好的中小学，学生一晚上花在作业上的时间大概有2到3个小时。但如今英国中小学刮起给学生减负的潮流，有的学校大大减少学生家庭作业，有的则砍掉一些正课而增加学生课外活动时间。学校希望中小学生每天晚上只要花40分钟就能完成作业。此外，学校规定学生每天必须要花20分钟自习，所谓自习，就是建议学生们听音乐、弹奏乐器，锻炼身体或看有益的电视纪录片等，学校这样要求，是希望学生能够根据自己的兴趣爱好，按照适合自己的节奏，循序渐进地发展自己。

在家长的帮助方面，调查显示，大概有9%的家长通过聊天工具跟其他家长沟通，而12%的家长则向社交媒体寻求帮助。