吹响新城区教育均衡发展号角

核心提示

在涪陵人心中，涪陵新城区是一座充满期望的“活力之城”；对李渡街道教管中心人而言，新城区则是孩子们享受均衡教育、快乐成长的“幸福之城”。

近年来，在涪陵区委、区政府以及相关部门的关心和支持下，李渡街道教管中心深化教育改革，深入推进均衡工作，成效显著。

尤其是新建的十三小、十四小、二十一中，改扩建的十一小、李渡小学、十九中等学校，不仅解决了新城区发展与配套学校建设的问题，让更多孩子实现有学上、上好学的梦想，同时也为新城区的经济腾飞、教育事业的发展贡献出重要力量。

关键词 气魄

秉承“硬件设施一流、教育水平一流、教育质量一流”的目标，李渡街道教管中心人已经吹响了打造高品质均衡教育的嘹亮号角，充满信心地走向未来。

高标准建设

为推进教育均衡提供坚强后盾

现象：“我们的校园太美丽了。”十四小的新生王志毅至今还记得刚刚踏入学校的感受。如今，两个多月过去了，他更加喜欢这里。除了良好的教学设施，这里还有一个灯光球场，即使在晚上，他和小伙伴们也可以“嗨”一会儿。

解读：这是李渡街道教管中心下辖的十四小学校，是一所新建的农民工子女就读学校，学校总建筑面积31亩，规划为36个教学班，教室和功能室57间，可容纳1620名学生，它的建成大大缓解了新区大班额问题。

学校2015年秋季首次招生突破400余人，这出乎所有人意料。学校相关负责人表示，真的没想到有这么多人来校报名，家长的支持更加坚定了他们办人民满意教育的信心。

李渡中学学生王萌现在最期待的就是能够早日搬到新修的“高大上”的二十一中，告别办学条件不好、设施设备差的老校园，以全新面貌迎接新校园，拥抱新的“开始”。

十四小、二十一中……李渡教管中心这些学校的“惊艳亮相”，正是涪陵区委、区政府以及新区管委会推进学校建设的一个缩影。

近年来，涪陵在推进义务教育均衡发展中一路高歌猛进，涪陵区委、区政府结合江南旧城改造、新城区开发，出台了配套中小学与小区建设同步规划、同步建设、同步交付使用等政策，通过“整合一批、新建一批、扩建一批、置换一批”等方式，逐步优化学校布局。

新区管委会按照“硬件设施一流、教育水平一流、教育质量一流”，超前规划基础教育布点和规模，高标准高质量发展基础教育，打造优质教育品牌。

新区始建之初，面对教育基础设施十分薄弱的客观现实，新区管委会主任钟涛多次在不同场合强调，要把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大投入，改善办学条件。

截至目前，新区累计投入各类教育设施建设资金4.1亿元，新建二十一中、十四小等新校11所，改扩建涪高中、十九中等学校4所，夯实了教育发展基础。

值得一提的是，在新区学校建设过程中，李渡街道教管中心积极协助涪陵巴蜀中学、上海新纪元（重庆）学校在新区办学。随着这些优质学校、高端项目的成功引进和实施，新城区的教育必将迎来更美好的未来。

内涵提质

让学校和谐发展各美其美

现象：十九中以“行知奠基一生”为办学理念，全力打造孩子成长的乐园，近5年来学生人数逐年增长，去年中考上市重点分数线359人；十一小学促进学校内涵发展，积极创建“致真教育”办学特色……李渡街道教管中心打造特色名片，引导辖区内学校和谐发展、各美其美。

解读：“教育公平是保障“有学上”，而教育质量是保障“上好学”。

近年来，李渡街道教管中心以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为宗旨，按照“12345”的工作思路，推进素质教育全面开花、助力教师队伍提档升级、提高教育保障水平。

切实推进素质教育。教管中心积极推进社会主义核心价值观课程化建设，开展“五好”小公民“少年向上、真善美伴我行”主题教育等系列活动，大力推进校园足球运动，全面提升学生素质。

夯实队伍建设。教管中心严格执行《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》等职业准则，狠抓干部教师培养。组织600多名教师参加“信息技术能力提升培训”，组织参加区级班主任、新教师、教导处干部、音体美学科教师等专项培训，助力教师发展。

面对层次不同的学校，李渡街道教管中心引导学校立足自身实际、发掘自身优势，实现个性化、特色化、多元化发展。

十四小以“在阳光下健康成长”为办学理念，以《学生爱心成长档案》为载体，对学生进行文明礼仪教育，学生精神面貌发生很大变化，社会评价很高；十一小学以“提高小学生阅读能力”为突破口，深化课程改革，积极创建“致真教育”办学特色，学校已经成为“校风好、质量优、声誉佳”的城区学校；李渡小学以“在实践中健康成长”为办学理念，形成了“实践教育”办学特色。

善用别人之“势”，巧借他人之“智”，教管中心吸取借鉴涪陵区办学模式改革探索中的成功经验，采取“合作、托管办学”、“走教”等多种方式，促进辖区内学校发展壮大。

目前，城区十三小与城区三小已经开展了一年合作办学，效果显著；新校二十一中、城区十四小分别与十五中、城七校展开合作办学。同时，辖区名优学校十九中、十一小和李渡小学分别与南沱中学、致韩小学、韩龙小学开展合作办学……薄弱学校通过与名校合作办学，互派老师相互学习，有效提升了义务教育整体教学水平。

文/胡忠英 谭茭 图片由涪陵区李渡街道教管中心提供