央广网深圳9月29日消息（记者李强）近日，广东省五华县一学生家长向记者反映，他在老家读书的儿子在学校遭到的老师毒打，后背多出淤血，连续两天只能趴着睡，让家长痛心的是打人的老师年近60岁，孩子受伤这么严重，家长怎么也不想是老师下此毒手。

据这位李姓家长反映，他的孩子在五华县华强小学读三年级，打人的是黄姓语文老师。后来听班主任说，这位老师年近60岁，班长任向家长解释说，孩子上课不听话，语文老师就动手打了他，还说对不听话的孩子打两下也是常有的事。然而家长问为什么下手这么狠？班主任老师也无言以对。

李先生告诉记者，由于夫妻两远在深圳打工，平时孩子就由家里的老人照顾。老人家也是后来瞒不过，孩子被打了两天之后才告知他们的。期间，老人也带着孩子去学校找了校领导，校方承认了错误，也承认老师动手太狠，校方的处理结果就是在全校大会上批评教育这位老师。李先生说，而这样的处理让他们无法接受，他说，他承认孩子淘气，老师打孩子两下也正常，但是这次出现这么严重，绝不是老师推一下、打一下的问题。孩子两天没上学，校方没有老师来看望和过问，希望校方能本着公平，对孩子负责的态度处理此事，更希望社会能关注和关心留守儿童，给他们更多的爱，而不是打骂。

记者了解，为了保护未成人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，我们国家制定了未成年人保护法，条例的第二十一条明确规定， 学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。如果出现了上述行为，条例的第六十三条也明确规定，学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。

另外，据业内人士告诉记者，对于出现的类似的严重情况，建议首先报警，由相应的机构先鉴定伤害等级，如果构成伤害，将由司法机关处理。对于这些留守儿童，亲属也可以向当地的妇联、团委、社工委、民政部门等部门求助。

今天下午，五华县教育局人事股的温老师告诉记者，经过与校方了解情况，小孩的伤势情况不严重，对涉事的老师已经批评和教育。如果家长仍对处理结果不满意，可以带着小孩子去医院做鉴定。