9月25日，北海市特殊教育学校的百余名师生及其家属走进该市园艺博览园参观，帮助这些特殊学生尽快认知、适应并融入社会。 盘小春 摄

中新网北海9月25日电 (陈燕)中国民主建国会北海市委会25日偕该市特殊教育学校的100余名师生及其家属，走进北海市园艺博览园参观游玩，让这些特殊学生尽快认知、适应并融入社会。

成立于2009年2月的北海市特殊教育学校，面向北海市招收适龄的“三残”儿童，目前约有150多名在校生。

今年9岁的小涛(化名)就读一年级。小涛2岁半发烧后，不能说话也不能行走。经过一段时间的治疗，小涛慢慢可以行走，但是说话还是不清楚。

为帮助小涛尽快恢复，家人将小涛送到北海市特殊教育学校，主要学习基本语言、课堂常规、基本生活自理等生活常识。

“小涛现在说话比原来清楚多了，行走也方便了很多。”小涛的奶奶称，知道今天要来北海市园艺博览园，小涛昨晚一直很兴奋睡不着，今早6点半起来收拾踏青用的行李。

小涛一字一名地慢慢告诉记者说：“来这里(园艺博览园)，我很开心，我希望可以经常来。”

与小涛同在北海市特殊教育学校的小华也是一名智障儿童。知道今天能外出游玩，小华表现得异常开心，不断要求其母亲带着他多逛逛。

小华母亲说，孩子刚出生就有问题，很多人劝她把小孩扔掉。“我舍不得自己的孩子，不管他变得怎么样，我还是会照顾他。”

小华母亲表示，经过多年治疗，小华可以自己做一些简单的事情，但还是不能说话，“我希望多有机会带他出来走走。”

小华的班主任称，为了让这些特殊的孩子能适应并融入社会，学校还教授他们烹饪、手工等技术。

北海市特殊教育学校的校长钟文明介绍，孩子们的理解能力和社会适应性都比较欠缺，融入社会的路依然很漫长。在这条路上，不仅需要老师、家长和亲朋好友的关爱，更需要的是社会给予的包容与理解。

中国民主建国会北海市委会说，此次活动旨在为这些特殊的孩子们创造接触社会的机会，让学生认知社会，适应社会并融入社会。今年“六一”，民建北海市委会曾组织这些特殊的孩子一起乘坐游轮出海，圆了孩子们的“游轮梦”。(完)