新华网海口8月11日电（记者李金红）海口市未成年法制教育中心女教官原上草6年来写下50多万字“教官手记”，详细记录对800余名“问题少年”的帮助教育过程，以及如何引导这些孩子们迷途知返的心得体会。

今年60岁的原上草2009年在重庆市一家事业单位内退后应邀来到海口市未成年法制教育中心考察。在这里，一群因为犯了各种错的“坏孩子”让她心灵受到了震动：一张张还稚嫩的脸上带着与年龄不符的成熟和玩世不恭，游移不定的眼神中却分明地透着期盼和渴求。

原上草想，一定要给这些误入歧途的孩子改正的机会，不能把他们“一棒子打死”，他们需要理解，需要关怀，需要感化，自己应该为这些孩子做点什么。于是，她决定留下来帮忙，这一帮便是6年时间。

6年来，原上草仔细研究“问题少年”的行为特征，针对每个学员的不同情况和个性，制定不同的教育感化方案，采取不同的施教措施，并与帮教对象的家庭实现了联动。6年来，她帮教过的学员有800多名，50多万字的“教官手记”中，认真记录了每个孩子进入中心前的情况、经历、犯的错误，以及在中心接受教育转变的效果、结业后的去向和表现。

如今在海南一家医院当助产士的小丽对记者说，原上草改变了她一生的命运，是她的恩人，也是虽然没有血缘关系的亲人。

5年前，正读高三的小丽因参与校园暴力事件后被强制送往未成年法制教育中心接受3个月的教育矫正。小丽说，她那时成了同学和家人眼中的“坏孩子”，自己则想“干脆破罐子破摔”。“没想到在原上草老师这里，我得到了从未有过的理解和关爱。老师一再鼓励我，并反复和学校沟通，让我参加高考、上了大学。”

“我把这些故事写下来，就是想告诉大家，一定要给孩子们改过自新的机会，这是社会的共同责任。”原上草说。